Mira qui=E9n baila = (y II) Mira qui=E9n baila (y II)

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Maro Zubiaga profesor de ciencia en la UPV

Mira qui=E9n baila (y II) Mira qui=E9n = baila (y II)

Mario Zubiaga realizaba en la primera parte de este art=EDculo un = an=E1lisis=20 sobre los referentes de las distintas partes implicadas en un proceso de = soluci=F3n para el conflicto pol=EDtico en Euskal Herria a lo largo de = los =FAltimos=20 meses. En su opini=F3n, cada actor-negociador del proceso ha obedecido a = una doble=20 referencia, habiendo resultado determinante el polo que imposibilitaba = el=20 necesario acuerdo a tres bandas. Mario Zubiaga realizaba en la primera = parte de=20 este art=EDculo un an=E1lisis sobre los referentes de las distintas = partes=20 implicadas en un proceso de soluci=F3n para el conflicto pol=EDtico en = Euskal Herria=20 a lo largo de los =FAltimos meses. En su opini=F3n, cada = actor-negociador del=20 proceso ha obedecido a una doble referencia, habiendo resultado = determinante el=20 polo que imposibilitaba el necesario acuerdo a tres bandas.

As=ED las cosas, en estos momentos el proceso de = soluci=F3n est=E1=20 paralizado. =BFPor qu=E9 en cada sistema de referencia han triunfado los = polos que=20 m=E1s dificultaban el avance negociador? Posiblemente porque el = conflicto no est=E1=20 maduro del todo.

Seg=FAn Mitchell, el conflicto madura y da paso a una negociaci=F3n = irreversible=20 cuando se detecta alguna de estas situaciones:

-Cat=E1strofe mutua inminente. En este supuesto la negociaci=F3n se = abre=20 definitivamente porque si contin=FAa el conflicto ambas partes se = enfrentan a un=20 desastre irreversible: un aumento inusitado de los costes o una = imposibilidad=20 real de alcanzar los objetivos. Es evidente que en nuestro caso la = apertura de=20 la negociaci=F3n no respondi=F3 a este mecanismo, que recordemos debe = ser rec=EDproco.=20 Suponer que una vez iniciado el proceso iba a avanzar =FAnica y = exclusivamente=20 porque el no-proceso era una cat=E1strofe para la izquierda abertzale y = para el=20 PSOE se he revelado err=F3neo. Pensar que en el futuro la madurez de = nuestro=20 conflicto se lograr=E1 implementando este mecanismo no es cre=EDble ni = aceptable. No=20 estamos en Irak, ni el equilibrio de fuerzas es tal que la cat=E1strofe = pueda=20 llegar ser mutua.

-Oportunidad tentadora. Esta condici=F3n de madurez se produce cuando = los=20 contendientes descubren una alternativa mucho mejor para lograr sus = objetivos=20 que seguir adelante con una lucha costosa. Para que este mecanismo = funcione la=20 oportunidad de negociar debe ser tentadora para todos los actores que = pueden=20 condicionar el fin o la continuidad del conflicto. En otro caso, los=20 perjudicados se convierten en saboteadores. En nuestro caso, las = posiciones=20 certificadas para negociar, con oportunidades demasiado tentadoras, eran = parad=F3jicamente las m=E1s d=E9biles: izquierda abertzale y PSOE. Lo = que pudo valer=20 al principio con el PSOE en la oposici=F3n, un PNV perseguido por sus = posiciones=20 soberanistas y el sistema preocupado por los excesos del PP, deja de = valer con=20 el PSOE en el Gobierno, el PP en la oposici=F3n, un PNV pactista y el = sistema=20 preocupado por la deriva frentepopulista. PP y PNV no ten=EDan ventaja = imaginable=20 del proceso negociador y el PSOE, aun teni=E9ndola, no pod=EDa hacerla = efectiva. En=20 el mismo instante en el que PNV, temiendo por su hegemon=EDa, se ofrece = al PSOE,=20 la oportunidad m=E1s tentadora para casi todos es volver al pactismo=20 neo-estatutario, para lo que el proceso sobra y estorba.

No se vislumbran hoy en d=EDa condiciones para que la = implementaci=F3n de este=20 factor de madurez facilite la superaci=F3n del conflicto: la visi=F3n = partidista,=20 las luchas por la hegemon=EDa impiden adivinar una oportunidad tentadora = para=20 todos.

-Estancamiento perjudicial. En este modelo el paso a la negociaci=F3n = se=20 produce cuando ninguna parte puede imaginar una soluci=F3n positiva = mientras se=20 sigan utilizando las estrategias empleadas hasta el momento. Como se = dec=EDa en=20 Irlanda =ABnadie pod=EDa ganar, nadie pod=EDa ser derrotado=BB, y en esa = meseta la vida=20 es muy desapacible. Aqu=ED, cuando comienza el actual proceso negociador = el=20 estancamiento es perjudicial para unos -PSOE y ETA, sobre todo-, pero no = para=20 otros, empe=F1ados en una estrategia de guerra total. Tras el cambio de = Gobierno,=20 un PP frustrado por la interrupci=F3n de lo que supon=EDa la derrota = inminente de=20 ETA (y el MLNV, PNV incluido), no puede dejar de creer en una futura = victoria=20 total. Al margen de lo que los negociadores del PSOE piensen, el sistema = en su=20 conjunto estima que o bien esa victoria definitiva es posible con muy = poco=20 esfuerzo, o bien el coste de la ruptura actual es asumible, pues si = persiste el=20 paradigma pol=EDtico-militar la nueva negociaci=F3n llegar=E1 = indefectiblemente con=20 una izquierda abertzale m=E1s d=E9bil.

-(Salir de la) Trampa. Este modelo en dos fases parte de una realidad = irracional, pero la supera. Parte de la necesidad irracional de = continuar con el=20 conflicto para justificar los sacrificios pasados. Cuanto m=E1s se sufre = (se ha=20 sufrido) m=E1s fuerza hay que hacer hacia la victoria. Como dice = Mitchell, en=20 cierto modo el participar en un conflicto se parece a construir un = puente. El=20 mayor coste se produce cuando falta mucho para obtener beneficios, y = =E9stos s=F3lo=20 se producen cuando el puente se termina, pues dejarlo en el aire echa a = perder=20 todo el esfuerzo realizado. Esa es la trampa de la que hay que salir. La = segunda=20 fase, el paso a la madurez, se abre cuando se re-eval=FAa la situaci=F3n = de forma=20 que de la justificaci=F3n del sacrificio pasado y del da=F1o al = adversario se pasa a=20 una mentalidad en la que sobre todo se valoran los costes y los recursos = propios=20 de forma que un cambio de pol=EDtica facilita la superaci=F3n del = conflicto. Es un=20 mecanismo que puede ser unilateral, no depende necesariamente de la = actitud de=20 los adversarios, aunque =E9stos pueden facilitarlo.

En nuestro caso, la continuidad del conflicto se ha = basado en=20 el modelo =ABpuente=BB -el respeto al recorrido de lucha de ETA y/o la = memoria de=20 las v=EDctimas no permite cejar en el empe=F1o-, y no se ha dado paso a = una segunda=20 fase, en la que el pasado se convierte en contra ejemplo: es decir, en = aquello=20 que no hay que volver a repetir. Por ello, al parecer, el modelo de = madurez=20 asumido por la izquierda abertzale no era el de =ABtrampa de la que hay = que=20 salir=BB. El dominante ha sido y sigue siendo el de =ABestancamiento = perjudicial=BB.=20 Este mecanismo de madurez tiene sin duda la ventaja de que permite = mantener una=20 cierta coherencia hist=F3rica y es menos arriesgado desde un punto de = vista=20 organizativo. Sin embargo, en las actuales circunstancias los = inconvenientes=20 parecen mayores:

-Exige un nuevo ciclo de conflicto, m=E1s breve seguramente, con el = que se=20 tratar=E1 de transmitir la idea de que el estancamiento es realmente = perjudicial.=20 No obstante, en nuestro caso, la acumulaci=F3n de fuerzas = pol=EDtico-militares no=20 parece suficiente para convencer al sistema de que no puede ganar, y de = que esa=20 no-victoria le vaya a ser gravosa. El coste humano, =E9tico y pol=EDtico = de este=20 nuevo episodio de resistencia puede ser excesivo. En todo caso, la vis=20 transformadora de la izquierda abertzale se vuelve a empantanar en = posiciones=20 defensivas.

-En este sentido, el modelo de madurez =ABestancamiento=BB no acumula = fuerzas=20 sociales y pol=EDticas nuevas que permitan mejorar la posici=F3n = negociadora en la=20 mesa pol=EDtica. En este momento, tal modelo de madurez est=E1 otorgando = a la=20 sociedad un mero papel de mediadora que implora por la continuidad del = proceso.=20 La propia izquierda abertzale se est=E1 autoexcluyendo simb=F3licamente = del=20 conflicto, convirti=E9ndose en un organismo mediador que no puede = reforzar los=20 contenidos de su posici=F3n negociadora, sino =ABla negociaci=F3n=BB, en = s=ED misma=20 considerada. As=ED las cosas, el m=EDnimo de =ABla autonom=EDa a cuatro = ya=BB tendr=E1 que=20 ser rebajado. Con este modelo, aunque la organizaci=F3n no sufre tanto, = los=20 contenidos se difuminan. Para el que todav=EDa se acuerde es el modelo=20 Lurraldea/Leitzaran.

Por tanto, quiz=E1s sea conveniente llegar a la madurez del conflicto = por otras=20 v=EDas. No en vano, en Irlanda el estancamiento perjudicial para ambas = partes=20 -nadie pod=EDa ganar-, ciertas oportunidades tentadoras compartidas y el = modelo=20 trampa -la lucha hist=F3rica es, precisamente, la que sirve para = justificar el=20 cambio de pol=EDtica del IRA y del Sinn F=E9in-, se han combinado de = forma eficaz=20 para avanzar en el proceso. El coste que el modelo trampa supon=EDa -la = fractura=20 interna- se ha asumido sin graves problemas.

El modelo de madurez =AB(salir de la) trampa=BB puede ser p=FAblico y = rotundo,=20 entregando simb=F3licamente los bagajes a la sociedad vasca -=ABhasta = aqu=ED hemos=20 llegado=BB- y cerrando con llave la cueva hasta una pr=F3xima = carlistada. O, m=E1s=20 discreto. En todo caso, hay que ser consciente de que la verdadera = posici=F3n de=20 fuerza que puede llevar al Estado a cumplir sus compromisos est=E1 por = llegar, y=20 nunca vendr=E1 por una bomba m=E1s o menos. A veces el final del puente = s=F3lo se=20 puede construir desmontando el tramo ya recorrido. Hoy estamos ya en = esta=20 tesitura. As=ED que, sea cual sea la partitura, =A1bailad, bailad...! Y = pisad lo=20 menos posible.

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